Fecha y tema del programa.	Resumen.	Palabras o términos desconocidos.	Pregunta que le genero el programa.	¿Qué aprendí?	Relación del programa con los temas del periodo.
Martes 09 de Agosto de 2016. La montaña.	que la montaña debe ser respetada y aseada por los humanos ya que de ella resivimos muchas cosas		por que los colombianos no respetamos las montañas? por que las montañas en colombia no son usadas como se debe o como se usan en otra parte?	Aprendí que una ciudad región ayuda a controlar la población de una ciudad. También aprendí que una “courbanizacion” es  cuando dos ciudades están tan unidas y aglomeradas que entre sí que no se diferencian.	la relacion es obvia por que se trata de la geografía de colombia y las constumbres de los colombianos

Fecha y tema del programa.	Resumen.	Palabras o términos desconocidos.	Pregunta que le genero el programa.	¿Qué aprendí?	Relación del programa con los temas del periodo.
Martes 26 de Julio de 2016. El Desierto.	El desierto es un lugar que enseña al hombre a hacer de todo, además es un lugar que enseña al hombre a convivir tanto con la comunidad como con el ambiente.		por que el desierto esta lleno de conocimientos?  por que los humanos prefieren vivir en el bosque?	aprendi que el desierto no solo esta lleno de arena si no de sabiduria, aprende a sobrevivir y tiene una cultura que nadie conoce	el ser humano, tambien tiene que ver con la sociedad. a logica de las cosas y las costumbres y su cultura

Fecha de tema	Resumen	Palabras o términos desconocidos	Pregunta que genera el programa	Que aprendí	Relación del programa con los  temas de sociales
26 de agosto	Los tahúres se han generado siempre tener un jugador de carta, o jugador de dados.		¿Cuál era su principal lengua?  por que le gustaba los juegos de azar ?	Los tahúres son personas que juegan y se aficionan a los juegos de azar y tienen una gran habilidad para este juego	aprendemos de las cultural diferentes que hay a la de nosotros

a. ¿Por qué los acuerdos de libre comercio en boga en todo el mundo no resuelven los problemas de pobreza y desempleo en los países en desarrollo?

No resuelven los problemas de pobreza y desempleo en los países de desarrollo debido a las exportaciones de estos son vendidos a precios insignificantes

b. ¿Quiénes y porque se ven obligados a vender barato y a comparar caro?

Los países pobres son los que venden barato y compran caro ya que tiene que devolver las ganancias a los países desarrollados. En eso hay una injusticia ya que los países desarrollados Se ven totalmente beneficiados por el simple hecho de Tener poder de la economía dejando en la pobreza a los países En desarrollo

3. Describe y explica la injusticia que se comete en términos de intercambio con los países en desarrollo.

Los países pobres que dependen de unos pocos bienes agrícolas y primarios encuentran precios casa vez más bajos en los mercados internacionales. Mientras que los países desarrollados tienen muchos bienes y a precios muy altos.

Grandes empresas internacionales de alimentos, por ejemplo se quedan con las mayores ganancias de los precios finales de bienes, mientras que los agricultores reciben cada vez menos por su producción

4. Elabora un cuadro comparativo a partir de las siguientes preguntas.

a. ¿Cuáles son los productos que pueden exportar las economías de los países en desarrollo?

Productos agrícolas y del sector primario como lo son el café, la papa el banano las flores y demás.

b. ¿Cuáles son los productos que pueden exportar las economías de los países desarrollados?

Exportan Tecnología, máquinas pesadas, automóviles, armas y todo aquello que requieran los demás para lo que se necesita una tecnología de punta, con esto último me refiero a que si ellos se quieren quedar con la tecnología y no compartirla los productos resultantes es lo que exportan.

ECONOMÍA DE LOS PAÍSES EN DESARROLLO	ECONOMÍA DE LOS PAÍSES DESARROLLADOS
Productos agrícolas y del sector primario como lo son el café, la papa el banano las flores y demás.	Exportan Tecnología, máquinas pesadas, automóviles, armas y todo aquello que requieran los demás para lo que se necesita una tecnología de punta, con esto último me refiero a que si ellos se quieren quedar con la tecnología y no compartirla los productos resultantes es lo que exportan.

5. Elabora un ensayo de dos páginas sobre el problema planteado en la noticia que leíste.

Opinión El libre comercio lo que hace es que los países pobres y Los que están en desarrollo se vean afectados por este cambio ya que solo cuentan con el sector primario los Cuales son muy pocos, se ven afectados ya que se ven obligados a comprar caro y vender barato por el simple Hecho que tiene que devolver las ganancias a los países desarrollados. En Los países pobres necesitas más infraestructura, capacidad tecnología, acceso a capitales y accesorias Técnicas En cambio los países desarrollados pueden vender todo más procesado o incluso vender tecnología Más avanzada.

6. ¿Qué consecuencias tiene para los pases en desarrollo la fluctuación de los precios de las materias primas?

Si fluctúa mucho hay mucha incertidumbre en el mercado, ósea los inversionistas no saben si invertir o no. Si se cae el precio de materia primas hay un déficit fiscal enorme, si sube mucho hay una bonanza económica el gobierno tiene mucha plata para gastar. El gobierno no puede hacer una buena politica por ejemplo si decide construir un tren eléctrico (en Lima Perú) con el dinero del impuesto a la renta (pago por las ventas de materia primas) quizá al siguiente año haya una crisis y se cae el precio de los minerales entonces se paraliza la obra porque se cae el presupuesto del próximo año

7. Explica la frase del ministro de Nigeria “mientras más se practica el comercio, más se aumenta la brecha entre pobres y ricos”.

lo que nos quiere decir esta frase es que entre más tiempo el rico se vuelve más rico porqué estos tiene más oportunidades y dominio en el comercio; mientras que los pobres se hacen más pobres porque estos están limitados a ser dominados por los ricos en el comercio por falta de bienes para vender

8. Investiga y escribe sobre la UNCTAD y los problemas de los cuales se ocupa.

 según la UNCTAD los sistemas de libre comercio fueron lanzados en 1995 asumiendo que iban a traer grandes beneficios para todos. Pero para que estas ganancias puedan materializarse el sistema multilateral del comercio debe consolidarse a través de acciones y progresos concretos. También deben ser contrarrestados la pérdida de puestos de trabajo y el resurgimiento del proteccionismo en algunos mercados claves, señala el documento de la UNCTAD.

9. Averigua y escribe en que consistió la Ronda de Uruguay que llevo a la creación de la Organización Mundial de Comercio (OMC).

La ronda de Uruguay que llevo a la creación de la Organización Mundial del Comercio (OMC) asumió que las ganancias anuales para los países en desarrollo suman 116.000 millones de dólares y el ingreso anual del mundo se expandirá en 510.000 millones de dólares, para el 2005

PARTIDOS POLITICOS

Los partidos políticos, surgen después de la independencia (Liberales y conservadores)

-Centralizar el poder – Postura conservadora

-Santander: Estados Federales igual a EE.UU.

-Bipartidos (Liberales y conservadores)

-Conservadores: Conservar tradiciones, costumbres, formas que tenía el país (mantener lo establecido)

-Liberales- Querer cambiar

-Colombia: País con más guerras civiles

-Perdida de Panamá: Siglo xx en 1903

-Imparciales: Que no están recargados

-Siglo XX era liberal izquierda que era Jorge Eliezer Gaitán. Era un líder del pueblo

IDEAS
LIBERAL	CONSERVADORES
IZQUIERDA	DERECHA
CAMBIO	CONSERVACION

LOS TERMINOS SURGEN DESPUES DE LA REVOLUCION FRANCESA

GRUPOS DE EXTREMA IZQUIERDA: Guerrilla, FARC, ELN

EXTREMA DERECHA:  Los liberales tuvieron grupos guerrilleros

-La iglesia católica tiene mucha influencia en la política   

FRENTE NACIONAL

cuando sacaron a rojas pinilla hicieron un pacto de que los consevadores y liberales se repartian el poder 

con 4 años en el mandato cada partido asi sucesivamente por 16 años 

IDENTIDAD

la identidad para mi es quien soy lo que pienso, mi pais, mis culturas, la religion que llevo eso es lo que me identifica como ser humano  , y unico en el mundo  

TIPOS DE IDENTIDAD

-Identidad personal

-Identidad cultural

-Identidad nacional

-Identidad regional

¿QUE ES?

FUNDAMENTALISMO: son lo que ponen sus creencia por encima de la razon 

SOCIALES: estudia los problemas sociales de la sociedad para asi mejorarlas 

AUTOMATAS: Todos somos iguales, las verdades no son absolutas, sino relativas.

ESTEREOTIPOS DE LAS PERSONAS:

-Alemana: Carentes de sentido del humor, rubios , especialistas en cerveza, elegantes y calmados.

-Españolas: Toreros, bailarines de flamenco, despistados y perezosos.

-Argentinas: bailarines de tango, creidos y muy patriotas.

-Estadounidenses: descerebrados, rubios de poco ambiente y de poca familias 

-Colombianas: Creativos, narcotraficante, enrredadores, trabajadores , echados pa lante 

-Brasileños: amantes al futbol de gusta la zamba y la capoeira 

COMPETENCIAS TERCER PERIODO

Comparar algunas culturas actuales, del mundo globalizado, identificando algunos factores que construyen o deterioran la identidad regional y local

LOGROS PARA LA CAMPETENCIA

1. Construye y define el concepto de identidad

2. Consulta y describe algunos conflictos actuales  relacionados con las diferencias culturales

3. Consulta el concepto de fundamentalismo y lo relaciona con la realidad actual

4. Debate sobre las distintas formas de discriminación que se presentan en Colombia y en el mundo

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿En la actual complejidad del mundo que tipo de replanteamiento se exige para que, las múltiples civilizaciones convivan creativamente?

TEMAS PARA EL TERCER PERIODO

1. ¿Qué es la globalización?

2. Fundamentos políticos y económicos de la globalización

3. Etapas de la globalización

4. Países emergentes

5. La identidad cultural y la globalización

¿QUE ES GLOBALIZACION?

La globalización es un proceso económico, tecnológico, político y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal, y que han abierto sus puertas a la revolución informática, llegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.